少先队中队活动总结15篇

来源:专题范文 发布时间:2024-06-04 11:24:03 点击:

少先队中队活动总结为进一步提升学校德育科研水平,促进学校思政工作和德育工作高质量发展,4月29日上午,广东省中小学德育课题《践行“五步法”推进家长学校建设有下面是小编为大家整理的少先队中队活动总结15篇,供大家参考。

少先队中队活动总结15篇

少先队中队活动总结篇1

为进一步提升学校德育科研水平,促进学校思政工作和德育工作高质量发展,4月29日上午,广东省中小学德育课题《践行“五步法”推进家长学校建设有效性研究》的开题报告会在市特殊学校五楼会议室举行。市中小学心理健康教育辅导中心章智良主任、市教科院黄兴习主任、市特殊学校全体班子成员、课题组全体成员参加报告会。

章智良主任宣读课题立项证书后,课题主持人李晓莉作开题陈述,分别从研究背景与现状、核心概念界定、选题意义、目标与内容、方法与思路、组织与分工、研究进度、预期成果等方面进行了阐述。

课题专家组对本次课题进行了全面具体的指导。黄兴习主任对开题报告的文本格式、研究内容、研究人员的分工、预期成果、评价方式等方面进行了逐项分析,并提出了修改完善的建议;章智良主任强调做课题要有针对性、引领性、可效性,要解决实际的问题,要做到人无我有、人有我优、人优我特,并针对此次课题如何做到“人优我特”提出了建议;熊瑶副校长指出了本校老师在课题研究中存在的普遍问题,强调了课题文本格式和语言表述的规范性,并针对此次课题进行了详细的.分析;杨桂霞副书记结合学校实际情况对本次课题的研究内容、研究对象等方面提出了建议。课题组成员认真聆听,积极反思,记录下宝贵的建议和思考的心得。

范流灵校长作表态发言,感谢专家们的悉心指导,表示将一如既往地支持课题的实施,为课题研究提供人力、物力、资金、资源上的保障。他强调,课题成员要珍惜学习的机会,多向专家请教,提升科研能力,严谨科学地实施研究工作,把科研落到实处,切实解决学校的实际问题,更好推进德育工作再上新台阶,以科研引领个人提升,助力学生成长,促进学校发展。

少先队中队活动总结篇2

  学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求,开展各项行之有效的活动,注重发挥学生的主体作用,培养学生良好的读书习惯,优良的生活习惯,为学生创造自主空间,进一步落实素质教育。

  一、供给锻炼舞台

  礼貌和谐的班团体,必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来,我充分发扬民主,让全体学生根据自我特长积极参与班级管理,每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度,让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的本事,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束本事都得到了很大提高。

  二、培养良好习惯。

  养成教育是管一辈子的教育,是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过:“人应当支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。”美国约凯恩斯说:“习惯构成性格,性格决定命运,一个生活习惯懒散的人,必须不会成功!”由此可见,养成好习惯是十分重要的。可是好习惯并非自然而成的,所以我们才要经过自我控制来培养好习惯,并且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手,经过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练,孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的提高。

  三、提高交往技巧。

  一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往,百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中,不管是经济活动还是文化活动,都要求人们进行广泛的交往,互相合作,互相依存。可见,交往,对于一个人来说,是多么地重要。然而当今的独生子女,由于受家庭环境等影响,或多或少地表现出以下行为:胆孝任性、自私、霸道、不合群,缺乏合作意识,以自我为中心等等。这些在必须程度上都会影响到孩子交往本事的发展,如果不加以改善的话,将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人,发现有利时机,让学生在实践中学会积极地、有效地进行交往。学生认识本事有效,发生矛盾是难免的,作为教师心平气和地提高孩子的认识本事,才能帮忙孩子掌握交往的技巧。

  四、开展趣味活动。

  班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班团体建设的中介,是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛,每次活动都能自始至终积极参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中,每个孩子和班团体连起来,他们时时处处都感到自我生活在班团体中。学生中团结向上的积极性、积极心和团体荣誉感,被一点点激发起来。

少先队中队活动总结篇3

本学期,在少先队、学校领导的直接领导下,结合五年级学生的身心发展特点,开展了一系列活动,比较顺利的完成了班主任、中队辅导员工作。现将一学期的工作做一简要回顾:

一、组织学生积极参与少先队的活动

本学期开始,:我组织学生学习《小学生守则》与《日常行为规范》,让规范的行为标准深入人心。进入五年级,学生比以往更活泼好动,偶有违纪行为发生,我总是及时地对该生进行教育,并注意在以后的学习生活中重点进行行为指导。同时也加强对其他学生此方面的教育,防微杜渐。在爱护公物方面,我教育学生不在课桌上乱涂乱画,注意保持教室墙壁的洁净,不采摘学校的花草,使学生从小养成爱护公物的习惯。阵地建设方面,

二、进一步加强学生的思想道德教育,培养学生综合素质

本学期,我寓教育于活动之中,切实加强学生的思想教育。引导学生尊敬老师、热爱祖国、热爱少先队集体与班集体、热爱学习与是生活。同时,通过这样的活动,也培养了队员们的多面的能力。在活动中我注意发挥学生小干部的作用,小干部的工作能力有了提高。从本学期学生参赛情况看,学生的综合素质有了提高。在12月,我们班级还及时开展了"勤俭节约"的主题班队活动。三、积极开展综合实践活动

一开学,我就让学生从自己的兴趣出发,选择感兴趣的课题,平时组织和引导少先队员,围绕人与人,人与社会,人与自然,人与自我等方面的关系,以体验教育为有效途径,深入开展,让队员"带着一个问题,开展一项调查,寻找一个榜样,参加一次实践,明白一个道理,养成一个习惯",通过集体体验、自我体验、角色体验、情感体验等多种实践活动。我们班选择"校园的绿化情况"这一总课题,再分若干小课题进行研究。

我坚信辅导员工作要保持蓬勃的生命力就是要有科学的教育态度。经过努力我们班已经具备了安定团结生动活泼的局面,学生们已经形成勤奋学习开拓进取的良好学习氛围。我相信一切困难都会迎刃而解的。

少先队中队活动总结篇4

针对孩子们爱买零食,而食品安全意识淡薄的问题,让孩子们简单了解一些《食品安全法》,并教给他们一些食品安全的基本常识,促使学生养成良好的个人饮食卫生习惯,提高了学生的自我保护能力,筑起校园食品安全卫生的一道防线。

活动准备阶段队员们通过

1、查找、阅读《食品安全法》实施细则及新规。

2、制作《食品安全记心中》手抄报。

3、制作多媒体幻灯片等,认识到我们中小学生是祖国的花朵,未来的栋梁,一定要杜绝去吃路边摊,据卫生部门的一项调查显示:烧烤后的蔬菜、肉类等所含的大肠杆菌是标准值的30余倍,烧烤会产生致癌物质,吃一串烧烤等于抽6支香烟,亲爱的对方辩友,你们知道吗?常吃烧烤类食物等于慢性自杀等知识。在活动过程中学生们知识问答、小品、快板等表演方式进一步加强了对学生的影响力,本次活动取得很好的教育效果。

少先队中队活动总结篇5

为响应全国妇联关于开展寻找最美家庭活动要求,根据市妇联、市文明办联合开展《关于开展寻找最美家庭活动的通知》永妇综[20**]1号文件精神,忠义社区妇联结合社区实际对寻找最美家庭活动迅速谋划部署。通过社区妇联与辖区共建单位各妇联联合在辖区全面启动开展寻找以慈母、贤妻、孝女为评价标准的最美家庭活动,引领广大家庭积极投身到建设和忠义的热潮中。

寻找最美家庭活动分宣传动员、推荐评选、总结表彰三个阶段进行,在社区范围内符合评选标准的家庭中优中推优、层层选拔、评选出最美家庭统一上报,树立典范,营造和谐氛围。

具体做法如下:

一、切实抓好活动开展

根据自治区妇联等相关单位《关于开展寻找最美家庭活动的通知》(藏妇字[20**]29号)文件要求:

一是建立评选机制,我会联合地委宣传部、地区文明办、地区网信办、地直机关工委、地区广电局、地区强基办等部门成立寻找最美家庭评选活动领导小组,我会党组副书记、**雷泽蓉任领导小组组长,全面负责活动各项工作,同时明确成员单位工作职责,建立完善工作机制,切实开展好我地区寻找最美家庭活动。

二是严格评选标准,我地区领导小组及时召开成员碰头会,按照最美家庭评选的尊老爱幼、家庭和谐,爱国守法、民族团结,勤劳致富、爱岗敬业,遵守道德、热心公益,勤俭持家、保护环境总要求,并结合我地区工作实际,制定符合我地区最美家庭评选的标准,研究制定活动实施方案,并下发至各县、各单位。

三是抓好材料收集,各项前提准备工作扎实有序进行,领导小组办公室派专人负责推荐家庭推荐材料的收集工作,并统一格式要求进行归档,对格式不合格的推荐材料,返还推荐家庭重新撰写,确保材料齐全、合格。

二、扎实抓好活动宣传

寻找最美家庭是开展党的群众路线教育实践活动,密切联系群众的最好方式,要动员全地区广大人民群众参与到此项活动中,积极寻找和发现身边的最美家庭,有助于在群众中树立典范,共同构建和谐、美好社会。加大力度搞活动宣传是活动取得成功的重要环节,一是召开全地区寻找最美家庭动员部署电视电话会议,邀请地区分管领导、地(中、区)中单位妇委会代表和部分群众代表参加会,同时在各县设立分会场,共有200多人参加此次会议,把寻找最美家庭活动的宣传进一步的扩大到整个地区。二是通过现代网络媒体,通过发微博、在微信上发朋友圈在一定范围内增加社会广大人士对最美家庭的认识,同时通过电视报道对我地区开展寻找最美家庭进行宣传,让广大群众认知最美家庭的内涵,促进家庭和睦、社会和谐。

三、开展活动取得成效

一是通过此次开展寻找最美家庭活动,进一步增强了我地区广大妇女参与社会活动的积极性,促进我地区广大群众崇尚家庭美德、社会公德、职业道德的进一步提高,对促进家庭和睦、社会和谐起到积极的作用。二是我地区共收到推荐材料80余份,材料事迹涉及范围广大,涵盖了党政机关家庭、部队家庭、企事业家庭各农牧民家庭等,经过领导小组的认真审核,向自治区上报事迹材料共计55份,占总推荐材料的67.9%。三是积极响应自治区妇联的通知要求,我会下发转发通知,要求各县、各单位妇委会组织公众参与全国最美家庭投票活动,此次网络投票参与妇联组织共74个,参与投票人数1000余人次。

四、认真做好后续工作

开展寻找最美家庭活动,不只是为了寻找先进典型家庭事迹,而是在全社会宣传社会主义核心价值观,促进家庭和谐、夫妻和睦。构建一个美好的家庭,有利于建设社会主义和谐社会。为此,认真做好寻找最美家庭活动后续工作是一项重要的工作,一是认真做好后续宣传活动,通过发简报,在网络上宣传最美家庭核心内容等形式,积极开展宣传活动。二是做好推荐家庭的后续跟进工作,整理好推荐材料,定期对推荐家庭的现阶段生活情况进行了解,督促他们进一步搞好邻里关系、家庭关系等。三是等到自治区表彰结果出来,把获奖的家庭作为模范典型,进行宣传报道。

少先队中队活动总结篇6

  为了增强少先队员的光荣感和自豪感,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,我们学校在20**年10月到12月期间举行了建队节庆祝活动.我们精心策划了庆祝建队节、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员积极参加各种活动,现总结如下:

  一、为普及少先队知识,我们三至六年级中队举行了少先队知识竞赛,评出了一、二、三等奖。通过比赛,队员们进一步明白了少先队发展的历史,深深懂得新时代少先队员肩负的重任。另外为庆祝建队节我们还安排各中队在建队节前夕出了一期黑板报,以进一步宣传少先队知识。

  二、针对我校学生流动性大,来源广泛,一部分新生缺乏对少先队礼仪的了解,各中队利用晨会课对有关队员进行少先队礼仪教育。

  三、我们还召开队干会议,总结前月卫生情况、课间值日情况、少先队其他活动开展情况及各中队板报情况。

  四、建队节那天下午,我们隆重地举行了新队员入队仪式。学校陆仁良校长在入队仪式上讲了话。

  五、各中队还召开以“让红领巾更红更艳”为内容的主题班会。让队员对红领巾的含义有更深的理解。

  以上是我校建队节开展的一系列活动的总结。今后我们将在市少工委的领导下,一如既往把少先队工作做得更好。

少先队中队活动总结篇7

为贯彻落实《惠济区教体局关于暑期开展学生“德育作业”的通知》,巩固学生在校期间的养成教育成果,拓展学校德育工作的深度和广度,努力打造学校、家庭社会三位一体的德育工作网络,结合我校“以德育人”的教育理念。惠济区申庄小学在放假之际,制定了暑期德育作业工作方案,并在开学初进行了德育作业成果的评比活动。现将工作总结如下:

活动分两个阶段进行,第一阶段:班级内互评、互议;第二阶段:学校进行评比。保证活动的有效性、公平性。

第一阶段:班级内互评互议

一二年级选择了“好习惯养成系列”,在暑假,他们积极在米学网上传自己做家务的图片,并互相监督养成良好作息习惯。开学之际,班级内举行了“说说我养成的好习惯活动”,活动进行的如火如荼,吸引了其他班级的驻足聆听。在交流后,教师总结出好习惯养成得重要性。

三四年级则举行了“把美丽带进校园活动”,劳动社团培育的花草在暑期被同学们认领,并悉心养护,再把这份美丽带进校园,在这个过程中,既培养了孩子们观察能力,又培养了他们细心、能坚持的品质。

五六年级选择了“我靓青春系列”,开学初他们举行了茶话会,说说自己看的电影,做一张旅游景点手抄报,暑假读一本好书写读后感等活动。

第二阶段:学校内大比拼

各位负责老师把挑选出来的好作品展示出来,由评委老师进行评价,最后艰难选择了低年级组、中年级组、高年级组的前三名。

此次活动的开展,是对暑期德育工作重视的表现,学校领导精心布置并实施了这一活动,有利于学生进一步养成和巩固良好的行为习惯,树立正确的人生观价值观。

少先队中队活动总结篇8

对于逃课、迟到、上课睡觉这些错误,让我想了很多东西,反省了很多,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

我冷静的想了很久,我这些的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

我也要通过这些事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这些事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心。希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

少先队中队活动总结篇9

少先队是小学生在校的队组织,做为第一批入队队员,则是班级中的优秀学生,入队活动也已结束,现将本次活动总结如下,也为后期的工作打下基础:

一、本次活动的成功点:

1、活动之前,经过两次演练,学生熟悉过程,活动中比较流畅。虽然涉及人员较多,但安排比较恰当。

2、主持人临场应变很好,这里,需要提前做好主持人的训练工作,特别是遇到话筒不好用的情形,一定要提前给主持人以提示。

3、活动中,有家长的参与,家长比较关心,反响较好。

4、学校教师的红领巾在活动中佩带,反响较好。

5、大队旗手和护旗手的工作要提前做好训练,特别是节拍的训练,一定要到位。

二、本次活动的不足之处:

1、活动之前,没有做好方案,没有把涉及到班主任的通知下发到每一位班主任老师的手中,出现,有部分班级没有带红领巾的情形,需要改正:每次的班级活动都要及时下发到相关班主任手中。

2、进行入队仪式,不能让学生带座椅,让学生站队进行。

3、主持人要提前自己训练好;

4、大队旗手、护旗手,也要提前多做训练。

5、10月x日是少先队建队日,入队活动要在13日之前进行,涉及的相关学生,要在十一假期之前落实到位,十一假期回来,就进行提前演练。

总结经验,为今后的工作顺利进行打下基础。

少先队中队活动总结篇10

  本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进“雏鹰行动”,积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

  1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站,开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、采编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作,申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参加出好一期园地,继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作,为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。

  3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评选活动,切实重视信息交流,努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

  2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

少先队中队活动总结篇11

本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,要求改正。

一、就全国各地发生的不安全事件进行讲解,告诉学生安全的重要性。

二、提出明确要求:

⒈教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

⒉在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

⒊教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。

4、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

5、教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的`篮球架,不爬阳台上的栏杆。

6、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7、教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。)不在高压电线下等危险的地方玩耍。

8、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是,安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。

少先队中队活动总结篇12

当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使四年1班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下:

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。

经过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生团体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展“人人争为班团体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。所以,在这次校运会中,我班夺得了团体赛第一名。

二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年1班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校“流动红旗评比”活动资料,我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。

又如:为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求,我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花园的花草松土、浇水,为学校的图书室整理书籍,缝补图书,为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写。

总之,一年来,我中队工作在各方面都取得了必须成绩,被学校评为“优秀中队”,但也有许多不足。可是我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的。

少先队中队活动总结篇13

学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求,开展各项行之有效的活动,注重发挥学生的主体作用,培养学生良好的读书习惯,优良的生活习惯,为学生创造自主空间,进一步落实素质教育。

一、供给锻炼舞台

礼貌和-谐的班团体,必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来,我充分发扬民-主,让全体学生根据自我特长进取参与班级管理,每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度,让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的进取性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的本事,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束本事都得到了很大提高。

二、培养良好习惯。

养成教育是管一辈子的教育,是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过:“人应当支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。”美国约凯恩斯说:“习惯构成性格,性格决定命运,一个生活习惯懒散的人,必须不会成功!”由此可见,养成好习惯是十分重要的。可是好习惯并非自然而成的,所以我们才要经过自我控制来培养好习惯,并且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手,经过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练,孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的提高。

三、提高交往技巧。

一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往,百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中,不管是经济活动还是文化活动,都要求人们进行广泛的交往,互相合作,互相依存。可见,交往,对于一个人来说,是多么地重要。然而当今的独生子女,由于受家庭环境等影响,或多或少地表现出以下行为:胆孝任性、自私、霸道、不合群,缺乏合作意识,以自我为中心等等。这些在必须程度上都会影响到孩子交往本事的发展,如果不加以改善的话,将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人,发现有利时机,让学生在实践中学会进取地、有效地进行交往。学生认识本事有效,发生矛盾是难免的,作为教师心平气和地提高孩子的认识本事,才能帮忙孩子掌握交往的技巧。

四、开展趣味活动。

班级活动是实现班级管理目标的桥梁,是促进班团体建设的中介,是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛,每次活动都能自始至终进取参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中,每个孩子和班团体连起来,他们时时处处都感到自我生活在班团体中。学生中团结向上的进取性、进取心和团体荣誉感,被一点点激发起来。

少先队中队活动总结篇14

转眼又逢期末,回顾半年来,我中队在辅导员张老师的带领下,无论是常规工作,还是开展各种活动,都取得了良好的效果。

一、认真落实日常管理工作——基础扎实

开学初,我们通过竞选组成了新一轮的中队委员会。另外,我们还成立了小主人责任岗,负责班里的各项工作。在张老师的带领下,我们制定了自主发展目标,并且每月进行评价,将评价结果填写在评价表里。期末,我们评出了四大习惯的小标兵。

二、认真组织少先队活动——丰富多彩

一学期以来,我中队配合学校少先大队开展了丰富多彩的活动。九月份,组织队员积极投入到环游祖国我是小导游活动中,在活动中,队员们进一步了解到我们美丽富饶的祖国,更加热爱自己的祖国。十月份,为积极迎接国庆的到来,组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛,增强队员的爱国情怀。十一月份,组织了课间活动评比,小篮球队被评为优秀小队。十二月份,进行了科技小制作、科学幻想绘画的评比,并将优秀作品上交学校。一月份,为迎接期末考试,组织开展“给你支一招”的活动,让队员们相互之间讨论、交流复习计划,促进共同提高。

此外,我中队还根据同学们中出现的问题召开及时有效的主题队会,收到良好的教育效果。发现班里近视率、肥胖率的上升,我们召开了《爱自己》主题班会,使同学们更深入地了解近视、肥胖的危害,提高了爱眼,锻炼意识。发现班里有人偷拿家里的钱,我们召开了《家里的钱=我的钱?》的主题班会,使同学们认识到,虽然我是家里的一员,但家里的钱不等于我的钱,想花的时候须向父母要,经同意才能用。因为部分女生已经进入了青春期,我们召开了《笑迎花季》的主题班会,让同学们了解青春期是每个孩子成长的必经阶段,身体和心理的变化是正常的,打消了我们的神秘感,使我们能平稳地度过青春期。

在下学期,我们会更团结,更努力,人人争做合格小学毕业生。

少先队中队活动总结篇15

为了增强少先队员的光荣感和自豪感,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,我们学校在20**年10月到12月期间举行了建队节庆祝活动.我们精心策划了庆祝建队节、规范队礼仪的红领巾行动。在行动中全校的少先队员积极参加各种活动,现总结如下:

一、为普及少先队知识,我们三至六年级中队举行了少先队知识竞赛,评出了一、二、三等奖。通过比赛,队员们进一步明白了少先队发展的历史,深深懂得新时代少先队员肩负的重任。另外为庆祝建队节我们还安排各中队在建队节前夕出了一期黑板报,以进一步宣传少先队知识。

二、针对我校学生流动性大,来源广泛,一部分新生缺乏对少先队礼仪的了解,各中队利用晨会课对有关队员进行少先队礼仪教育。

三、我们还召开队干会议,总结前月卫生情况、课间值日情况、少先队其他活动开展情况及各中队板报情况。

四、建队节那天下午,我们隆重地举行了新队员入队仪式。学校陆仁良校长在入队仪式上讲了话。

五、各中队还召开以“让红领巾更红更艳”为内容的主题班会。让队员对红领巾的含义有更深的理解。

以上是我校建队节开展的一系列活动的总结。今后我们将在市少工委的领导下,一如既往把少先队工作做得更好。

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